5 mitova o ubrzanom razvoju e-learning sadržaja (3.mit)

Članak 5 Myths About Rapid E-learning Toma Kuhlmanna, e-learning eksperta i nositelja titule Articulate Guru Awards Silver Winner, koji je preko 15 godina radnog iskustva posvetio treniranju i edukaciji i razvio tisuće sati treninga na istaknutim e-learning projektima za korporacije poput: Capital One, Washington Mutual i Weyerhaeuser, govori o ubrzanom e-learningu i alatima za njegov razvoj, gdje se Kuhlmann posebno obraća instruktorima i autorima koji se upravo suočavaju s najvećim izazovima u karijeri. Donosimo Kuhlmannov Mit broj 3.

Mit 3: Alati za ubrzani razvoj sadržaja ne bi trebali biti u rukama zaposlenika koji su profesionalno vezani uz temu koju trening obrađuje

Mnogi se slažu da zaposlenici koji su profesionalno vezani uz problematiku koju trening obrađuje, a nemaju predavačkog ili trenerskog iskustva, nisu u stanju razviti efikasan e-learning sadržaj. U mnogo se slučajeva to i potvrdilo. Međutim, to ne umanjuje činjenicu da se veliki dio njih već bavi nekim vidom podučavanja.

Možda su to osobe koje odgovaraju na pozive, ugovaraju termine sastanaka ili dijele galone vode po firmama. Bilo čime da se bave, ako se bave podukom, to čine zato što negdje u njihovom radnom procesu postoji potreba za tim. Onda je sasvim logično da na raspolaganju imaju i alate za razvoj e-learning sadržaja i da njihova izrada postane sastavni dio njihovog djelovanja. A kako se sadržaji mogu jednostavno staviti na web, isti se mogu dostaviti i ostalim zaposlenicima u organizaciji. Ovim pristupom određena saznanja ili rješenja nije potrebno ponavljati više puta, niti trošiti vrijeme za dodatne prezentacije, a u isto vrijeme informacije su dostupne svima koji ih trebaju, i to cijelo vrijeme i u čitavoj organizaciji.

Kakva je kvaliteta takvih sadržaja? Evo nekoliko savjeta koji mogu pomoći:

• Postanite mentor
  Prihvatite činjenicu da će takvi zaposlenici-autori nastaviti razvijati svoj e-learning. Alati za kreiranje sadržaja će biti sve jednostavniji i lakši za upotrebu. Većina ljudi koji razvijaju e-learning počeli su kao zaposlenici u organizacijama. Umjesto da mičete alate za razvoj dalje od zaposlenika, potičite ih i upoznajte s alatima. Postanite njihov mentor koji će im pomoći da bolje odrade posao učenja drugih onome što najbolje znaju.
• Postanite zaposlenik
  uno je jednostavnije trenirati zaposlenika da koristi neki od alata za razvoj sadržaja, nego trenirati vas da zamijenite zaposlenika. Činjenica je da se vaš posao mijenja. Ako vam smeta što su i zaposlenici u prilici sami izrađivati vlastiti e-learning, možda je vrijeme da razmislite o promjeni posla.
   

Sadržaj preuzet sa: http://www.articulate.com/rapid-elearning/5-myths-about-rapid-e-learning/