5 mitova o ubrzanom razvoju e-learning sadržaja (2.mit)

Članak 5 Myths About Rapid E-learning Toma Kuhlmanna, e-learning eksperta i nositelja titule Articulate Guru Awards Silver Winner, koji je preko 15 godina radnog iskustva posvetio treniranju i edukaciji i razvio tisuće sati treninga na istaknutim e-learning projektima za korporacije poput: Capital One, Washington Mutual i Weyerhaeuser, govori o ubrzanom e-learningu i alatima za njegov razvoj, gdje se Kuhlmann posebno obraća instruktorima i autorima koji se upravo suočavaju s najvećim izazovima u karijeri. Donosimo Kuhlmannov Mit broj 2.

Mit 2. Ubrzani e-learning je važan, ali je često drugorazredni proizvod

Iako veliki broj e-learning stručnjaka prepoznaje vrijednost e-learning sadržaja kreiranih alatima za ubrzani razvoj, ipak će ga nesvjesno, vrednujući ga kao pomoćno sredstvo obuke, svrstati u drugorazredni model treninga. Najčešće objašnjenje je da je vrijednost tih materijala ograničena šturim sadržajima, korištenih najčešće na način tzv. just in time support (učenje kada je potrebno, a ne unaprijed), te materijala koji su više informativnog, a ne edukativnog karaktera.

Budući da većina organizacija upravo i traži treninge čija se isporuka očekuje kroz nekoliko dana ili tjedana umjesto mjeseci, takvo shvaćanje i nije daleko od istine. No, to ni približno nije cijela slika problema.

Potreba za razvojem brzih i pojednostavljenih treninga će uvijek postojati i upravo su alati za ubrzani razvoj prava stvar za taj zadatak. Kao uostalom i sve oko nas, i alati prolaze svoj razvojni put, nadahnjujući korisnike novim mogućnostima. Alati i dalje posjeduju osobine poput jednostavnosti upotrebe, ali sada već dolaze u paketima s mnogim unaprijeđenim elementima, koji i korisnicima koji nemaju znanja u izradi multimedije daju priliku da kreiraju angažiran i interaktivan e-learning.

U jednom je trenutku postignuće bilo brzo prebaciti PowerPoint prezentaciju u formu online sadržaja - danas alati omogućavaju kreiranje trening tečajeva koji, uz standardni oblik prilagođen krajnjem korisniku, uključuju i audio, video, oblikovane animacije i sl.

Sve ono što u velikoj mjeri pokriva sadržaj kojeg dobijete kroz profesionalno kreiran e-learning. Na samom vrhu svih funkcionalnosti stoji krajnji rezultat – dinamičan i interaktivan sadržaj. Svaka sljedeća generacija alata za razvoj donijeti će nove i unaprijeđene mogućnosti, koje će koristiti njihovim autorima tečajeva i instrukcijskim dizajnerima za brzim stvaranjem interaktivnog treninga, neovisno o njihovom tehničkom predznanju. Sadržaji kreirani ovim alatima, moći će ne samo odgovoriti vremenskim zahtjevima organizacije, nego i kvalitativnim, produktivnijim zahtjevima koji se stavljaju pred sam e-learning sadržaj. U konačnici će svatko, tko ima želju kreirati trening imati i priliku to i učiniti, bez potrebe za Flash programerima. Kakav će onda utjecaj alati za razvoj ubrzanog e-learninga imati na kvalitetu poizvoda?

Trikovi:

• Ubrzani razvoj sadržaja daje brze rezultete
  Organizacije i menadžment žele akcije koje donose rezultate. Trening je samo jedna karika u lancu željenih rezultata. Imajući i vidu i trošak koji donose treninzi, koji je, prihvatili mi to ili ne, itekako značajan, e-learning općenito, a time i alati za ubrzani razvoj postaju sve atraktivniji i poželjniji.
• Razvijajte 'jedinične misaone sklopove'
  Jedinični misaoni sklopovi mali su dijelovi tečaja. Oni su, zapravo, mali informacijski i edukativni zalogaji. Umjesto da gradite glomazne trening programe, neka vaša strategija budu serije malih jediničnih dijelova tečaja, koji se odnose na specifičnu temu. Pomoću njih možete razviti sadržaje koji će moći odgovoriti na trenutne potrebe. Dodatno, možete povezati svoje jedinične dijelove u cjelinu tečaja. Jedinični dijelovi koje ste razvili mogu izvrsno poslužiti i kao dio blended programa unutar organizacije.
• Pregledajte Internet
  Internet je promijenio način našeg odnosa prema informacijama. Što to znači? Radna okolina koja nas okružuje sastavljena je od generacija radnika od kojih se očekuje da stvaraju i dijele informacije sa ostalima. U organizaciji je svatko stručnjak za neko područje. A zahtjevi za kolaboracijom i prijenosom znanja su sve veći. Alati za brzi razvoj treninga omogućavaju ljudima koji nešto znaju da to i podijele s drugima, u trenutku kada je njihovo znanje potrebno. U tome leži najveća korist ovih alata – da svatko ima priliku istražiti učinkovite strategije u funkciji učenja, kao i razviti osobno trening okruženje.

​Preuzeto sa stranice: http://www.articulate.com/rapid-elearning/5-myths-about-rapid-e-learning/